BNE-Modul: Über Naturverbindung die eigenen Zukunftskompetenzen als Lehrer:innen stärken

| Köln

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Die UNESCO-Roadmap BNE 2030 sieht Lehrer:innen als "Moderator:innen, die Schüler:innen lernendenzentriert auf ihrem Weg zu einer nachhaltigen Lebensweise unterstützen“. Was bedeutet das für das eigene Selbstverständnis als Lehrer:in und welche Kompetenzen benötigen Lehrer:innen dafür?
Eine Gruppe Erwachsener steht im Kreis und reflektiert eine Methode
Reflektion Querwaldein e.V.
Die UNESCO-Roadmap BNE 2030 sieht Lehrer:innen als
"Moderator:innen, die Schüler:innen lernendenzentriert
auf ihrem Weg zu einer nachhaltigen Lebensweise unterstützen“.
Was bedeutet das für das eigene Selbstverständnis als
Lehrer:in und welche Kompetenzen benötigen Lehrer:innen dafür?

Zielgruppe der Veranstaltung

Das BNE-Modul richtet sich an Lehrer:innen aller Schulformen

Diese SDGs werden unterstützt:

Offizielles SDG-Icon für SDG 04: Hochwertige BildungSDG 04: Hochwertige Bildung
Offizielles SDG-Icon für SDG 12: Nachhaltige/r Konsum und ProduktionSDG 12: Nachhaltige/r Konsum und Produktion
Offizielles SDG-Icon für SDG 15: Leben an LandSDG 15: Leben an Land
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